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演讲技巧培训开场故事,能让听众进入状态。“好故事+激情的语言激励”是开场的关键。演讲技巧演讲培训课程设计采用故事+激情语言激励学员,之所以采用故事+激情语言激励,因为听众的目光可以追踪故事而不被打断,提高学员的注意力。那么,小编告诉大家如何做好演讲技巧开场故事?
在演讲中使用故事激励,可以在高潮部分让听众领悟听众需要的知识而不被打断,且在高潮段落完结时,故事激励部分可以插入对学员意义重大的话,让学员觉得自己在听演讲有了收获,增强对演讲的兴趣。一种是好技巧,加上好故事,让讲师将自己的亲身经历告诉学员,让学员反思然后让学员悟出来一套完整的体系。
另一种是不知道怎么讲好故事,别的老师是演讲的自带光环,所以上台前准备上千字的稿子,试了多次反复改过,可是还是不够,看了很多演讲技巧方面的书,但还是讲不好,讲不一个好故事。针对这种情况,有很多讲师会请到心理咨询师,心理医生讲心理学的经验,方法。
讲师在生活中的经历,到一些场景讲故事加以还原,这样就能让学员了解讲师的成长历程,还原讲师最真实的一面。但有些讲师演讲上需要故事加持,故事有很多种,有复杂一点的比如:警察,军人,领导人。
简单一点的比如,城管市场交警等等。还有利用幽默的方式。一般人都会想到笑话段子。电视剧,报纸上的故事,更为传播广。但讲故事真的好吗?当然不能单纯的把讲故事作为演讲吸引学员的工具,要将讲故事的技巧上升到技术水平,把讲故事作为自己的专业水平也是一个方面。
举例做比如:你用了前面讲的讲得挺好的比较有意思,吸引住学员。但当你问学员问题的时候,反而成了讲故事。
你考虑了学员没有接受专业演讲技巧的可能,同时你也不可能自己自己总结专业演讲的方法,更加适合你的总结只能在你学员的耳朵里觉得有趣。用乐观悲观打比方,让学员知道一种既能吸引学员,又能开解的方法,一个幽默的故事。
那么讲故事有时候也不是我们所想象的枯燥乏味,有些老师总在讲一件事:英语口语不好怎么办,英语口语差就要多听多读多用。你可以看看有没有哪些电影里有讲这些,比如《哈利波特》讲魔法的故事的。然后你能想到怎么讲,或者说想到为什么会这样讲,你还可以上你的案例本里提炼一下你将要讲给学员听。
如果你故事讲得很好,学员会反复看,感受到“原来跟我有相同相似的经历,知道他们是怎么学好的”。这会让学员更有动力学。如果口语很好,也可以把自己说出来的话用词句改编成故事或其他更适合的方式。
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