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1、确定演讲主题;
2、掌握“一至十”的演讲原则;
3、掌握演讲基本功的基本概念;
4、掌握演讲中的如何得体交际原则;
5、掌握演讲的人际关系处理原则;
6、掌握演讲工具的熟练应用原则;
7、掌握演讲的内容策划原则;
8、掌握演讲的方式;
9、掌握演讲的调控和控制原则;
10、掌握演讲的方法和技巧。
演讲口才从从多角度训练学习
①有创意,打动听众。
②直接融入听众,与听众互动。
③简洁明快,气氛活跃。
④听者易懂,容易表达。
⑤控制语速,声音不乱。
⑥先入为主,先提出问题,再作演讲。
⑦真诚,认真。
⑧含蓄、内敛,语言生动。
⑨会控制自己的情绪和话语。
⑩解放自己的身体,因而保证一定的稳定性。
口才与演讲系统化训练细节要点
①演讲的目的是传达信息和沟通感情。沟通不仅要考虑听众,还要考虑自己,经常去思考如何与听众更好地沟通。很多人演讲的时候觉得过去曾在听众面前说过的话依然没有用,不管听众是谁,演讲都不敢上去说,生怕没能帮助到他们。所以这是一种混乱的表现。
②发自内心,不要机械化的去对抗和重复。一个东西重复一遍你就懂了,可演讲要从第一遍说到结尾,所以我们会面对很多同一问题重复地讲。
③不要要说,而是要用。
④回到想讲的主题。最后,也是最重要的一点,是听众是谁,所以根据听众有针对性的准备演讲内容,这样在口才训练时可以挖掘出演讲的潜力。
⑤流畅:语言要圆润简短,口齿清晰,要使口头语言得到呼吸的牵引,语音清晰,语调平和。
⑥诚实:演讲者应回归演讲主题,不断挖掘故事以激发感受,充分考虑听众的反应,不要忘记了观众的评判。
要适当的进行口头作品的创作和设计,在同同学或老师的交流和讨论中,不断提高自己对讲话的快感和兴趣,以取得更好的成效。除了一二个以外,其他的都是要靠天赋的。教师们要不断提高自己的业务能力,树立起学生的自信心,同时一些方法都是要不断练习才能习得的。不断提高自己的修养,除了一二个以外,其他的都是要靠天赋的。
2、演讲时总结规律的步骤和方法一、要善于打造一流团队之内:作为团队中的主力,在接下来的工作中应发挥重要作用。鼓舞士气,改善团队凝聚力。
二、要善于管理团队之外:学会运用团队管理知识,建立良好的团队文化,提高团队的凝聚力,开发团队成员的潜能。
三、要善于挑选优秀人才之内:他们有好的思维方式,而且喜欢自己动手尝试新方法和新技术,对新的事物感兴趣。
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